ATENCIÓN
Proceso psicológico activo, en el cual se toma posesión en
la mente, la atención es importante en el proceso de percepción, pues este
extrae gran cantidad de recursos. de manera clara y vivida de uno de los
objetos o curso del pensamiento, la focalización, la concentración y la
conciencia con su esencia. (w. James 1809.) este proceso es adaptativo, lo cual
nos permite reaccionar en ciertas situaciones, esta información es la que permitió
guardar la información.
Mecanismos Neurocognitivos: regulando la entrada de la información
perceptual y el procesamiento esforzado y controlado. Etapa Previa-Concentración
de la atención.
PERCEPCIÓN
Proceso psicológico del ser humano que permite identificar
ciertos aspectos eternos. Organizado a través de las sensaciones. Este proceso
constructivo depende del estimulo y experiencia socio cultural y afectiva del
perceptor.
Se da desde la agregación, mirar y observamos a través de
los sentidos. Se interpreta aquella imagen, luego discriminar cuando la
diferenciamos de otros objetos.
Para ello usamos nuestros sentidos: Gusto, Olfato. Visión, Tacto y Audición.
Teorías de la Percepción
a.
Teoría asocianista (Wunt)
b.
La escuela de la forma (Gestalt) : Figura y
fondo-Leyes de proximidad, semejanza, continuidad, contraste y cierre.
c.
Teoría Cognitiva: según nuestras percepciones de
la realidad
Conocido como procesamiento sensorial, es el proceso que nos
pone en contacto con el medio ambiente interno y externo, a través de los
organismos sensoriales. A través de la vista, oído, tacto, el olfato y el gusto.
Ingresamos información al cerebro haciendo un proceso neuronal y nos permite identificar
de lo que estamos en el momento haciendo.
El estímulo activa el órgano sensorial
Sensaciones Exteroceptivas: contacto del organismo con el
medio ambiente externo a través de los órganos sensoriales.
Sensaciones Propioceptivas: están relacionadas con el plano
muscular es decir el movimiento corporal. Caminar, correr, y hacer ejercicio.
Sensaciones Interoceptivas: que señalan los procesos
internos del organismo tales como las emociones.
Referencias:
Morris, Ch. G. y Maisto, A. A. (2005). Psicología (Duodécima edición). México: Pearson Educación.
https://cucjonline.com/biblioteca/files/original/86ac7ac5dc9cd7757787b9aaad6cad57.pdf
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